EDUCACIÓN : APOSTAR POR EL FUTURO.

"La invesión màs rentable es en el ser humano ".

La Educacion Publica está padeciendo directamente recortes presupuestarios en buena parte de las Comunidades Autónomas. Y aunque la responsabilidad directa de ellos recae sobre el PP que gobierna en dichas Comunidades, el gobierno del PSOE no está exento de responsabilidad por su politica general de recortes en la función pública, que incluye reducir a un minimo la sustitución que las bajas, con la consiguiente disminución de la plantilla efectiva de profesorado.Ello viene acompañado por distintos intentos de privatizacion y mercantilización de la Educacion, desde la Infantil hasta la Universidad.
Dicha politica es coherente con una determinada concepción de la educación,orientada por un lado a formetar la subordinación ideologica de la mayoria social, y por otro a la formación elitista de una minoria dirigente.
En dicha subordenación juega un papel importante el carácter confesional de buena parte de la educación privada, controlada por la Iglesia Católica, que sigue exigiendo el monopolio ideologico, impulsa proyectos de educación anti-sexual y se apoya en el mantenimiento de la asignatura de religión católica incluso en la escuela pública.Por su parte, la dimensión elitista de la educación se plasma en la promoción de centros llamados de "excelencia" a los que se dotaria de amplios recursos, condenando en la practica a los demás a la indigencia.Dicha politica, desarrollada por el Gobierno del PSOE a través de los llamados "Campus de Excelencia Internacional " en las Univesidades , se ha intentado ampliar a la Educación Secundaria por el Gobierno de Esperanza Aguirre.Por su parte, el intento de adaptar  las Universades a las exigencias del desarrollo economico en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior se ha transmutado en el proyecto de su mercantiliacion y supeditación a empresas privadas.
PROPUESTAS CENTRALES EN EDUCACIÓN
Red planificada y suficiente de centros públicos,que atienda toda la demanda educativa en sus diferentes etapas y modalidades.Se garantizarán plazas públicas suficientes de 0 a 3 años y en FP.
El suelo público para la escula pública.Impedir cesiones de suelo municipal destinadas a centros privados concertados .
La religión fuera de la escuela.Derogacion de los acuerdos con el Vaticano y otras confesiones religiosas para que toda religión quede fuera del curriculum escolar y que su enseñanza salga ya del horario lectivo.
Modificar la normativa de Educación Infantil para establecer requisitos y un curriculo básico que garanticen la unidad y el caracter educativo de toda la etapa.
Generalizar la formación hasta los 18 años a través de tres vias:Bachillerato, FP y Enseñanza tecno-laboral(combinando formación y prácticas retribuidas, como paso previo a la incorporación laboral plena )
Extender los Programas de Refuerzo(PROA) a todos los centros públicos para apoyar al alumnado que lo necesite, e implantar un Programa de apertura de los centros a su entorno fuera del horario lectivo.
Cuerpo único docente  con formación de postgrado, y Estatuto de la función educativa acordado con los sindicatos, que regule acceso, condiciones laborales, desarrollo profesional y sistema de jubilación, que será voluntaria desde los 60 años.
Ley de Financiación del sistema educativo para garantizar los recursos necesarios y evitar recortes o vaivenes presupuestarios.Igualar de mono inmediato el gasto público educativo a la media europea, y aumento progresivo hasta alcanzar un 7% del Producto Interior Bruto (PIB)
Paralizar la Estrategia Univesidad 2015 abrir un debate social sobre la Universidad que realmente necesitamos y revisar el sistema de titulaciones del plan Bolonia, evitando su supeditación al mercado.Destinar un 2% del PIB a Educación Superior.